Refletindo...

Como o computador pode contribuir para a transformação da escola, da aprendizagem e da prática pedagógica? Essa foi a questão que a facilitadora do curso de Introdução à Educação Digital nos trouxe para refletirmos durante o recesso junino.
São inúmeras as contribuições que o computador e vários outros recursos tecnológicos podem trazer para a transformação da prática pedagógica, da aprendizagem e consequentemente da própria escola. Muitos são os exemplos de melhoria na aprendizagem quando se faz uso destes recursos, extremamnete atrativos para crianças e adolescentes de todo mundo, provocando, na maioria dos casos, grandes e boas mudanças na escola (leia-se educação).

Hoje em dia, na era que chamamos de digital, graças aos recursos da internet, a escola não depende exclusivamente de um prédio ou de uma sala de aula, a escola pode estar em qualquer lugar, ou em todo lugar, quando o aluno (nativo digital) tem acesso a diversos recursos tecnológicos como câmeras, celulares, ipods, notebooks, computadores, etc, e é capaz de construir seu próprio aprendizado. Daí a necessidade de nós educadores, ( não nativos digitais) necessitarmos compreender a funcionalidade de todo este equipamento e recursos para podermos saber quando e por que usá-los ou não na construção e orientação deste aprendizado. Assim, e principalmente nestes casos, o papel e presença (fisica ou virtual) do professor-pesquisador-aprendiz ao lado do seu aluno é preponderante para que possa orientá-lo e juntos buscarem os melhores caminhos para se obter um aprendizado significativo.